TU Wien:Interface und Interaction Design VU (Michahelles)

Daten

Vortragende	Florian Michahelles• Ambika Shahu
ECTS	6,0
Letzte Abhaltung	2024S
Sprache	English
Mattermost	interface-und-interaction-design • Register • Mattermost-Infos
Links	tiss:193127, eLearning

Zuordnungen

Bachelorstudium Informatik	Modul Interface und Interaction Design (Enge Wahl)
Bachelorstudium Wirtschaftsinformatik	Modul SPF/INT - Schwerpunkt Informationstechnologie (Gebundenes Wahlfach)
Bachelorstudium Medieninformatik und Visual Computing	Modul Interface & Interaction Design (Pflichtfach)
Bachelorstudium Medizinische Informatik	Modul Interface & Interaction Design (Gebundenes Wahlfach)
Bachelorstudium Software & Information Engineering	Modul Interface und Interaction Design (Pflichtfach)

Inhalt

noch offen, bitte nicht von TISS/u:find oder Homepage kopieren, sondern aus Studierendensicht beschreiben.

Ablauf

EInmal Wöchentich eine Vorlesung im Hörsall oder getreamt über Zoom.

Benötigte/Empfehlenswerte Vorkenntnisse

Erfahrung mit der Adobe Creative Suite und Figma von Vorteil, aber nicht notwendig.

Vortrag

noch offen

Übungen

noch offen

Prüfung, Benotung

5 Exercises stellen 50% der Note mit 10 Punkten pro Exercise dar.

Die FInale Präsentation am Ende des Semesters sind die restlichen 50% der Note.

Es muss alles abgegeben werden um zu bestehen.

Dauer der Zeugnisausstellung

noch offen

Zeitaufwand

Je nach Projekt das man sich selber zusammensucht kann es ziemlich explodieren, da gegen Ende des Semesters ein "Low-Fidelity" und ein "High-Fidelity" Prototype in sehr kurzer Zeit erwartet wird.

Unterlagen

noch offen

Tipps

noch offen

Highlights / Lob

noch offen

Verbesserungsvorschläge / Kritik

• Die LVA ist einfach nur schlecht organisiert und verwirrend. Die Infos zu den Übungen wird in 5 Sätzen auf Tuwel beschrieben, während der VO werden dann gegenteilige Sachen behauptet. Evtl. könnte man einfach normale (?) Übungsangaben machen, wo nicht 90% der Studierenden verwirrt ist.
• Bis jetzt sind die Übungen mmn. eine reine Zeitverschwendung und haben genau keinen Bildungseffekt. Übungsangaben sind extrem schwammig, nur damit dann bei den Präsentationen kritisiert wird, dass man sich nicht genug an der Angabe orientiert hat. Schon komisch, dass die selben Unklarheiten bei jeder (!) einzelnen Gruppe aufgetreten sind.
• Kann dem hier nur zustimmen. Auf gut Deutsch "ein totaler Witz" - Angaben sind schwamming bis zum geht nicht mehr, keiner weiß was gemacht werden soll. Unrealistische Erwartungen. LVA-Leitung weder nett noch rücksichtsvoll, beantwortet Fragen teilweise noch schwammiger als die Angabe. Verbesserungsvorschläge wären: Angaben genauer formulieren. Mehr Beispiele zu was wirklich zu erwarten ist.
• Die maximalen Seitengrößen für die Abgaben sind kompletter Blödsinn. Man hat bei manchen Aufgaben nur eine A4-Seite die man abgeben darf und so viel zu schreiben oder in Fotos zu zeigen das sich das niemals ausgeht ohne das Layout komplett zu ruinieren oder mit 2pt zu schreiben. Manche Angaben lesen sich wie von ChatGPT generiert (vermute sehr stark das dies der Fall ist so geil wie die Lehrenden auf KI sind) und dafür das alles auf Englisch ist können die Personen die es organisieren kaum gut genug englisch um ihre Angaben kompetent zu formulieren. Bewertungen schwanken stark zwischen Tutoren und es sind keine klaren Kriterien aufgelistet wofür man Punkte oder Abzüge bekommt. Das Fach hat das Potential gut zu sein leider ruinieren die Übungen, Lehrenden und schlechten Unterlagen das Fach zu 80%.
• Wer etwas lernen will ist hier definitiv an der falschen Adresse, wer einfach nur 6 ECTS ohne großen Aufwand haben will ist hier richtig.
  

Materialien

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