TU Wien:Allgemeine Wissenschaftstheorie VO (Götschl)

Daten[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]

Vortragende	Johann Götschl
ECTS	3,0
Alias	General Philosophy of Science (en)
Letzte Abhaltung	2024W
Sprache	Deutsch
Mattermost	allgemeine-wissenschaftstheorie • Register • Mattermost-Infos
Links	tiss:330008, eLearning

Zuordnungen
Bachelorstudium Data Engineering & Statistics	Modul Sozialwissenschaftliche Aspekte (Freifach)

Inhalt[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]

Wissenschaft als Suche nach logischer und empirischer Wahrheit
Wissenschaft als Symbiose von Logik (Mathematik) und Erfahrung (Beobachtung, Experiment)
Zur Struktur der Relationen zwischen Erkenntnissubjekt ¿ Erkenntnisinhalt und Erkenntnisobjekt
Zur logischen und begrifflichen Struktur von Hypothesen und Theorien
Relationen zwischen Theorie ¿ Modell ¿ Realität ¿ Experiment
Zusammenhänge zwischen Reduktion und wissenschaftlicher Erklärung: das philosophische Problem des Reduktionsismus
Gelöste, lösbare, unlösbare Probleme
Hypothesenbildung über Realitätsausschnitte
Methodologie von Wahrheitskonzeptionen
Methodologie von Hypothesen-/Theorienbewertungen
Forschungsmatrix: Wissensgenerierung und Wissensbegründung
Methodologie des Hypothesen-/Theorienvergleichs
3 Forschungsmodelle

Ablauf[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]

Es gibt weder Skriptum noch Folien. Der gesamte Lehrstoff wird vorgetragen. Es gibt einen mündlichen (2 Fragen) und einen schriftlichen (4 Fragen, 1 Stunde) Test.

Benötigte/Empfehlenswerte Vorkenntnisse[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]

Keine. Die Fähigkeit zum wissenschaftlichen Denken ist empfehlenswert. Als Zielgruppe sind Studenten im 2. Studienabschnitt aller Studienrichtungen, Diplomanden und Dissertanten aller Studienrichtungen angegeben.

Vortrag[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]

Prof. Götschl bindet ständig viele Beispiele ein um Sachverhalte genauer zu erklären und schweift manchmal in kleine Anekdoten ab. Zu Beginn jeder Einheit wird der Stoff der letzten kurz wiederholt. Es ist ratsam die Vorlesung zu besuchen und in Stichworten mitzuschreiben.