TU Wien:Wissenschaftliches Arbeiten SE (diverse)/Test 2017-10-12
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Folglich finden sich die Themen des Abschlusstests vom 1. Teil vom 12. Oktober 2017. Die Fragen waren so formuliert, dass klar war, was (und wie ausführlich) geantwortet werden sollte. Teilweise waren Beispiele und Begründungen erwünscht.
Gruppe A[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]
- Zwei (von vier) Gründe für das Zitieren von Quellen
- 3 qualitative Forschungsmethoden aufzählen und eine davon genauer beschreiben (angeknüpft an einen Gastvortrag)
- Forschungsmethoden beschreiben (was ist das, wieso benötigen wir das, ...)
- Erkenntnisgewinn - was verstehen wir im Forschungskontext darunter und wieso ist das wichtig
- Denotativ vs. konnotativ
- Deduktiv vs. induktiv
- Hypothese und Gegenhypothese im Forschungskontext
- Der ungefähre Ablauf eines Experiments
- Routine Design vs. Design Science
- Grundlagenforschung vs. angewandte Forschung
Gruppe B[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]
- Rolle der Evaluation in Forschung und Ground Truth erklären (Anm.: Aus Gastvortrag von Prof. Sablatnig, Computer Vision Lab)
- Warum ist Wissenschaft wichtig?
- Unterschied zwischen empirisch-quantitativ und empirisch-qualitativ anhand der jeweiligen Hauptmerkmale erläutern
- Was bedeutet Signifikanzniveau von 1%?
- Beschreibung des Routinemodus des Alltagsbewusstsein mit Wissen und des Reflexionsmodus
- Warum sollte korrekt zitiert werden (2 der 4 in Vorlesung genannten Vorteile nennen)?
- Hermeneutik in eigenen Worten erklären
- Unterschied zwischen Forschung und Entwicklung sowie je ein Beispiel zu Forschung und Entwicklung und erklären, wieso diese Forschung bzw. Entwicklung sind.
- Wieso sind empirische Theorien/Induktion nicht verifizierbar sondern nur falsifizierbar?
- Merkmale von Wissenschaftssprache sowie Unterschiede zur Alltagssprache