TU Wien:Wissenschaftliches Arbeiten SE (diverse)/Zusammenfassung

Wissenschaftstheorie

Kennzeichen von Wissenschaft

• auf Erkenntnisgewinn gerichtet
• begründet ihre Aussagen (argumentiert)
• verwendet Konzepte und Theorien
• kritisch
• diskursiv
• knüpft an bestehendes wissenschaftliches Wissen an
• gibt nicht fremde Ideen, Überlegungen und Erkenntnisse als eigene aus

2 Modi des Umgangs mit Wissen

• Routinemodus
• Reflexionsmodus

Forschungsmethodolgie

Deduktion

Schluß vom Allgemeinen auf das Besondere

Induktion

Schluß von einer Regelmäßigkeit im Besonderen auf das Allgemeine.

Abduktion

Schluß von bekannten Effekten oder Konsequenzen auf unbekannte Ursachen.

Hermeneutik

Erkenntnis durch sinnhaftes Verstehen

einzelne Teile werden als Hinweis auf das Ganze interpretiert, umgekehrt ermöglicht das (Vor)Verständnis des Ganzen ein besserers Verstehen der Teile.

empirisch-quantitativ

• messbar / prüfungsstatistisch analysierbar
• starke Reduktion des Informationsgehalts (z.B. Ankreuzen vorgegebener Antworten)

empirisch-qualitativ

• interpretierbar nach vorgegebenen Verfahren
• viel größere Reichhaltigkeit im Informationsgehalt und Verankerung in der Alltagsrealität

Ingenieurwissenschaften / Design Science

• Entwicklung begründeter Theorien → Erkenntnis
• Konstruktion wirkungsvoller Artefakte → Nützlichkeit

Wissenschaftsethik und -verantwortung

• Verletzung grundlegender Rechte von ProbandInnen (z.B. Datenschutz)
• negative Konsequenzen für Menschen/Umwelt/Sicherheit? (z.B. Überwachungsforschung, militärische AI-Forschung)
• Finanzierung der Forschung durch Firmen (Einfluss, Abhängigkeiten, nicht offen gelegte Verpflichtungen)
• Einhaltung wissenschaftlicher Standards (z.B. kein Plagiieren)
• Publikation von Ergebnissen die nicht erfolgreich sind

Umgang mit Quellen / richtiges Zitieren

Warum zitieren?

• dem Lesenden die Überprüfung ermöglichen
• dem Lesenden eigene Beschäftigung mit der zitierten Arbeit ermöglichen
• offenlegen, wo man sich auf andere stützt
• Anerkennung für die UrheberInnen der Überlegungen, auf die man aufbaut

Zitat

übernommener Inhalt (direkt oder indirekt)

Quellenverweis

steht im Text nach dem Zitat

Quellenbeleg

Vollbeleg im Literaturverzeichnis am Ende der Arbeit