TU Wien:Grundlagen methodischen Arbeitens SE (Sablatnig)

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Im Rahmen der Studienplanänderung 2006 der Technischen Universität Wien wurde "Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens" in "Grundlagen methodischen Arbeitens" umbenannt. Die beiden LVAs sind daher äquivalent.
  • Studierende der TU, die im WS06 oder später mit ihrem Studium begonnen haben, können nur die LVA mit neuem Titel, sofern sie noch nach dem "Studienplan" ein Pflicht-/Wahlfach ist, für ihren Abschluss verwenden.
  • Studierende der TU, die bereits vor dem WS06 inskribiert waren, müssen genau eine dieser beiden LVAs absolvieren.
  • Studierende der Uni Wien finden Informationen in einem eigenen Banner über oder unter diesem Banner.

Für Details siehe auch FAQ Der Übergang vom alten auf den neuen Studienplan (2006).


In der Studienplanänderung 2011 der Technischen Universität Wien wurde "Grundlagen methodischen Arbeitens SE" aus dem Studienplan gestrichen.

  • Studierende der TU, die im WS11 oder später mit ihrem Studium begonnen haben, können diese LVA nicht mehr für ihr Studium als Pflicht- bzw. Wahlfach verwenden.
  • Studierende der TU, die bereits vor dem WS11 inskribiert waren, können, sofern sie für diese LVA ein Zeugnis haben, dieses Fach gemäß den Übergangsbestimmungen verwenden.
    • Ist dieses Fach eine Vorlesung, so muss es (wie immer) noch 3 weitere Semester Prüfungen geben.

Für Details siehe bitte auch das FAQ Studienplan 2011.


Daten[Bearbeiten]

Inhalt[Bearbeiten]

In dieser zweistündigen LVA soll den Studierenden an Hand der Bearbeitung leicht verständlicher wissenschaftlicher Themen die wissenschaftliche Arbeitsweise nähergebracht werden.

Ablauf[Bearbeiten]

Die LVA gliedert sich in drei Teile; im ersten Teil werden im Rahmen mehrerer Vorlesungseinheiten die Grundlagen wissenschaftlichen Recherchierens, entsprechenden Vortragsstils und des Schreibens wissenschaftlicher Arbeiten vorgetragen. Im zweiten Teil sind eine kurze Arbeit (ein bis zwei Seiten) zu schreiben und ein kurzer Vortrag (fünf Minuten) zu halten. Der zweite Teil dient lediglich den Zweck, zu den erbrachten Leistungen ein Feedback zu erhalten, was man im dritten Teil der LVA besser machen könnte. Der dritte Teil schließlich besteht aus einer längeren Arbeit (sechs bis acht Seiten) sowie einem Vortrag mit einer Länge von ungefähr zehn Minuten. Grundlage der Beurteilung sind die Leistungen des dritten Teils.

Beurteilung[Bearbeiten]

Im WS 2010:

  • 20% erste schriftliche Abgabe (Extended Abstract)
  • 20% erste Präsentation
  • 30% zweite schriftliche Abgabe (Paper)
  • 30% zweite Präsentation

Benötigte/Empfehlenswerte Vorkenntnisse[Bearbeiten]

Keine.

Vortrag[Bearbeiten]

Vier Vorlesungseinheiten lang wird über die Grundlagen wissenschaftlicher Recherche, entsprechenden Vortragsstils und das Schreiben wissenschaftlicher Arbeiten vorgetragen. Der Inhalt stellt sich als sehr nützlich für den zweiten und dritten Teil der LVA heraus. Der Vortrag ist darüber hinaus interessant und ansprechend gestaltet.

Übungen[Bearbeiten]

Zu einem vom Vortragenden ausgewählten Themenbereich gibt es eine Reihe von Themen, von denen jeder der Teilnehmer eines auswählt. Dieses Thema ist in den beiden Vorträgen und den beiden schriftlichen Arbeiten zu behandeln. Zur Beurteilung herangezogen werden die Leistungen der zweiten Arbeit sowie des zweiten Vortrags.

Literatur[Bearbeiten]

Für die im Rahmen der LVA notwendige wissenschaftliche Recherche ist das Sammeln von zum Thema passenden Publikationen in der Universitätsbibliothek bzw. in Online-Archiven in aller Welt (ACM, IEEE), welche aus dem TU-Netzwerk erreichbar sind, notwendig. Darüber hinaus existiert zum Vorlesungsteil ein Skriptum, welches im Rahmen einer der ersten LVA-Einheiten verkauft wird.

Der Zeitaufwand hält sich erfahrungsgemäß während des Semesters in Grenzen, lediglich vor den Deadlines für Vorträge und schriftliche Arbeiten muss man den einen oder anderen Nachmittag bzw. Abend dem Proseminar opfern. Wer zusätzlich, damit es ganz wissenschaftlich wird, für die schriftlichen Arbeiten LaTeX zum Einsatz bringen möchte, muss dafür abhängig vom Vorwissen zusätzliche Zeit einplanen.


Verbesserungsvorschläge / Kritik[Bearbeiten]

  • Die anfänglichen Vorträge sind recht interessant. Jedoch wird es zum Ende hin ein bisschen zach, da man den Inhalt der Präsentationen schon kennt.