TU Wien:Mathematik 2 UE (diverse)/Übungen WS10

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Diese Seite ist veraltet.

Infos zur Übung aus vorangegangenen Semestern findest du auf der Materialien-Seite.

Allgemeines

Dieses Wiki ist hochgradig inoffiziell (hat nichts mit dem veranstaltenden Institut zu tun!), und "lebt" nur von der Mitarbeit durch uns Übungs-Teilnehmer.

Im Laufe des Semesters sollten die Inhalte dieser Seite immer den aktuellen Stand wiederspiegeln; dazu ist aber die Mitarbeit aller Beteiligten unumgänglich (bitte nicht nur suchen und lesen, zwischendurch auch mal was schreiben!).

Bitte traut' euch 'drüber!, und helft --auch im eigenen Interesse!-- durch bearbeiten mit, dieses Wiki sinnvoll zu ergänzen und Up-to-Date zu halten!

Das ganze Kollegium dankt! ;-)

"Offizielle" Links

Bitte helft mit, diese Wissens-Exkremente von allen Übungsgruppen/Vortragenden zusammenzutragen! Egal, wie trivial sie manchmal erscheinen, manchmal (meistens!) sind da wertvolle Tips für die UE/VO-Prüfung(en) für uns alle drin versteckt! :-)

Erklärungen

Bitte Fehler korrigieren und ev. falsche Links löschen bzw, adaptieren.

  • Tips zum Erstellen einer neuen Lösung gibt es natürlich auch...!
  • Unter Vorlagen gibt es Definitionen, Sätze, Lemmas,... die in eure Lösungen eingebaut werden wollen!
  • Bitte die Seitenkategorien am Ende der Seite eintragen. Hierfür bitte die bestehenden Kategorien verwenden und gegebenfalls neue Kategorien einfügen.

Lösungsvorschläge der Übungen

Hier eine Auflistung der Übungsblätter:


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Legende:

99 Beispiel mit neuen oder korrigierten Lösungen
99 Beispiele mit Lösungen/Aktualisierungen/erfolgreichen Tafelauftritten aus WS10
99 Lösung aus vorigem Semester
99 graue Felder mit blauen Links: Beispiel noch nicht vollständig (d.h. nur Angabe vorhanden, Lösung nicht vollständig, etc.)
99 graue Felder mit roten Links: unbearbeitete Beispiele

Hinweis zur Benützung der Lösungen

  • Für die Richtigkeit der Daten, Angaben und Lösungen gibt es kein Gewähr!
  • Die Verwendung der Lösung erspart nicht eine konstruktive Auseinandersetzung mit derselben, weil
    • ein dumbes Anschreiben der Lösung an die Tafel natürlich den Übungsleiter nur zu (Zwischen-)Fragen anregt, die sehr peinlich werden können, und
    • ist jedenfalls schlimmer als eine falsche, aber "kapierte" Lösung, die man fundiert verteidigen kann!